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成人高考高升专学前儿童发展心理学大作业(2)

发布时间:2023-10-28 14:59:09


一、简答题 (C第1-9题每题10分) 

  1.试述学习学前儿童心理学的意义。

  2.试述依恋的特征。   

  3.简述依恋及其表现。

  4.简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。    

  5.简述儿童产生惧怕的原因。

  6.简述儿童思维发展的一般趋势。   

  7.简述幼儿记忆发展的特点。    

  8.试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。

  9.简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。

二、判断题 (第1题10分) 

  1.微笑是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。

   (A)对        (B)错 


参考答案:

一、简答题

  1.1)探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学的发展。为一切有关儿童的实际工作提供科学依据。
    2)首先为学前教育提供心理学依据、其次,儿童心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供必要的知识、此外,儿童心理学对一切与儿童有关的法律条文的制定、对儿童文学艺术的创作、儿童出版物的策划和装帧、儿童玩具的设计和制作、儿童服装的设计、儿童食品的开发和调配等具有广泛的指导意义。

  2.依恋对象具有选择性;有亲近行为;能从依恋关系中获取慰藉和安全感;依恋关系的破裂会导致分离焦虑和痛苦;双方在情感和行为上有协调性。

  3.1)依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密持久的情感关系。
    2)通常表现为微笑、啼哭、吮吸、喊叫、抓握、依偎和跟随等,以此表达对依恋对象的依恋关系。

  4.1)儿童不考虑与谁说话,也不在乎对方是否听他说话而自己讲话。
    2)分重复、独白、双人或集体独白。

  5.熟悉环境的改变;被他人惧怕情绪感染;后天经验所致。
   
  6.直觉行动思维阶段;具体形象思维阶段;抽象逻辑思维阶段。
  7.以无意识记忆为主,机械记忆和意义识记忆是儿童识记的两种方法并较多地运用机械记忆;再认好于回记忆;具有自传体记忆能力;有特殊的记忆恢复现象

  8.胎儿的发展受母亲的年龄、自身营养、药物、辐射、健康状况、情绪和态度等因素影响。在准备怀孕或怀孕过程中要注意这些方面的因素,做到优生优育。(要求列出各因素的影响及如何去做)
   
  9.条件反射的形成和巩固;兴奋和抑制过程的增强;第二信号系统协同活动的发展等几个方面。

二、判断题

  1.A