一、判断题 (C第1-4题每题5分)
1.心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有各种心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。
(A)对 (B)错
2.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
(A)对 (B)错
3.气质和性格都有好坏之分。
(A)对 (B)错
4.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
(A)对 (B)错
二、多选题 (第1-16题每题5分)
1.建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
(A)学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
(B)学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
(C)学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
(D)学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
2.关于适应，下列说法正确的是( )
(A)“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
(B)当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。
(C)适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。
(D)适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
3.遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
(A)向亲人、老师或者朋友诉说 (B)寻求专业心理咨询师的帮助
(C)任凭自己胡思乱想 (D)把一切写下来，借此整理自己的思绪
4.良好的择业心态主要表现在哪些方面( )
(A)避免从众心理 (B)确定适当的职业目标
(C)避免理想主义 (D)克服依赖心理
5.大学新生的心理适应策略有哪些( )
(A)重新进行角色定位，树立目标 (B)悦纳自我
(C)合理表达自己的感受 (D)学会交往
6.拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型，分别是( )
(A)心理防御 (B)积极地认知应对
(C)积极地行为应对 (D)回避应对
7.现代应激理论将应激过程分为四个部分，分别是( )
(A)输入 (B)中介
(C)反应 (D)应对
8.进行自我心理保健的基本要求包括( )
(A)自我意识良好 (B)社会功能良好
(C)社会支持良好 (D)价值观合理
9.个别咨询的主要形式包括( )
(A)门诊咨询 (B)访问咨询
(C)广播咨询 (D)电话咨询
10.大学生中常见的精神病有( )
(A)精神分裂症 (B)情感性精神障碍
(C)反应性精神病 (D)人格障碍
11.人格障碍包括哪几种类型( )
(A)偏执型 (B)分裂型
(C)冲动型 (D)强迫型
12.大学生常见的情绪障碍包括( )
(A)焦虑症 (B)强迫症
(C)恐怖症 (D)精神分裂症
13.关于学习策略的说法，正确的是( )
(A)学习策略是可教的。
(B)培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
(C)学习策略的运用具有高低水平之分。
(D)机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
14.大学生的综合素质包括( )
(A)专业素质 (B)思想道德素质
(C)文化素质 (D)身心素质
15.下列关于学习的说法，正确的是( )
(A)学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
(B)学习动机越强越好。
(C)学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
(D)大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
16.下列关于“知识”的说法正确的是( )
(A)“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。
(B)知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。
(C)中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。
(D)知带有继承性，识带有创造性。
参考答案：
一、判断题
1.B 2.B 3.B 4.A
二、多选题
1.ABCD 2.ABC 3.ABD 4.ABCD 5.ABCD 6.BCD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.AC 16.ABD
